La sexualidad es la condición innata de los seres humanos que nos lleva a la procreación y al placer, mismo que, durante décadas, fue limitado para abordarlo sólo desde la perspectiva reproductiva. Hoy, la Organización Mundial de la Salud (OMS) define la sanidad como el equilibrio físico, psicológico, social y sexual… de ahí la importancia de ver al placer como parte de la misión de todos.

Por lo general, en las familias, los temas sexuales se abordan durante la pubertad, cuando, según Laura Cueva, educadora y terapeuta sexual, la sexualidad se construye de los dos a los ocho años, esto quiere decir que se llega tarde.

¿A qué edad debe hablarse de sexualidad? Desde siempre.
Lo recomendable es que las preguntas de los niños no sorprendan a los adultos, por lo tanto habría que anticiparse para que la información llegue antes que la duda. Bien dicen que lo que no se nombra, no se conoce. ¿Qué palabras deben utilizarse para referirse al cuerpo humano y sus procesos? Las que son.

Laura Cueva nos invita a reflexionar sobre las decenas de formas en las que solemos referirnos al pene, vulva y senos cuando estamos frente a un niño: pajarito, pirrín, cosita, tesorito, limoncitos, amiguito… En la medida en que como adulto facilites la comprensión del cuerpo y sus funciones, los niños podrán identificar experiencias tanto placenteras como intrusivas, lo cual resulta vital en estos momentos para que tomen decisiones en función de su bienestar.

La duda de muchos padres de familia es cómo tratar temas de sexualidad con sus hijos, inquietudes naturales que por las dinámicas actuales podrían presentarse en edades más tempranas. La terapeuta sexual recomienda que, ahora más que nunca, la información sea acercada por medio de papá y mamá, en un ambiente de confianza y apertura, puesto que la realidad virtual en la que estamos situados conlleva muchos riesgos, como la pornografía, el grooming, doxing y sexting, de los cuales es importante conocer para dotar de herramientas, tanto a niños como adolescentes.